Vol. 13 Núm. 13 (2011): Interação v. 13 - (2011)

Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

• Gestão de projetos de P&D proposta de um modelo

  Ms. Adriana Carvalho de Menezes Dendena

  13 - 29

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• O dialogismo e a hipertextualidade na construção de comunidades virtuais de aprendizagem

  Ana Paula Corrêa Bovol, Valéria Domingueti Faria

  30 - 40

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• Educação e comunicação no treinamento organizacional

  Giliard Dutra Brandão

  41 - 48

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• Ensino de física para alunos com deficiência visual

  Renato Silva Nunes, Adriano Rodrigues

  49 - 57

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• Lei 11.788/2008 uma visão da lei de estágio como ênfase à proteção do estudante, ao direito à educação e ao estado ético

  Marco Antônio Lopes Campos

  58 - 67

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• Determinantes individuais modificam os hábitos coletivos análise comparativa de dois estudos adotados como modelo de comunicação

  Eliane Meire Soares Raslan

  68 - 75

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• Educação e conhecimento, ética e mercado

  Dr. Ronaldo Cadeu

  76 - 84

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• Mudanças pós-aquisição na rede de relacionamentos da firma adquirida proposta de um modelo teórico

  Ms. Jeferson Vinhas Ferreira

  85 - 95

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• Desenvolvimento de um projeto de uma cadeira de rodas com uma rampa acoplada

  99 - 103

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• Utilização de ferramentas computacionais para análise da ação do vento e instabilidade em edificações em concreto armado, num curso de graduação em engenharia civil

  104 - 110

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• Gestão financeira dos estoques um estudo sobre ferramentas de gestão e índices de análise

  111 - 117

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• Uma análise dos custos logísticos de distribuição no processo de exportação de veículos do Brasil para a Argentina um estudo de caso

  118 - 128

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• Execução e acompanhamento do planejamento estratégico de tecnologia da informação do Centro Universitário do Sul de Minas

  129 - 141

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• A análise ergonômica do trabalho como ferramenta para subsidiar o reconhecimento do nexo técnico em perícias judiciais – contribuindo para a saúde do trabalhador

  145 - 153

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